【特教资讯】巡回促提升 指导助融合
为切实提高姑苏区清塘幼儿园融合教育质量，提升资源教师融合教育专业素养，促进特殊需要儿童更好地适应幼儿园，近日，姑苏区特殊教育指导中心董琦珏老师受邀来到清塘幼儿园开展融合教育巡回指导工作。
董老师在前期的巡回指导中已对该园特殊需要儿童的学习环境及其各项能力进行了初步的了解与评估，为本次的实操指导奠定了基础。现场指导中，董老师以讲座交流的形式与该园教师共同探讨矫正幼儿问题行为的有效途径,旨在使该园教师树立科学的教育观,提高实际工作中对幼儿问题行为的解决和干预能力,从而减少和避免幼儿问题行为的发生,养成良好的行为习惯。
讲座中，董老师重点向清塘幼儿园骨干教师介绍了针对多动症幼儿的行为矫正八步法，通过循序渐进、温柔坚持、严格要求的原则矫正孩子的问题行为。教师在具体操作过程中，要对孩子提出有效的指令、有效的及时反馈、有效的教育干预，简化指导语，让孩子能听懂、易执行，同时结合赞赏、物质奖励等方法强化良好行为，为其将来能顺利进入普通小学做好准备。董老师强调家校合作在融合教育中起着尤为至关重要的作用，教师要与家长密切联系，并向家长传授教育方法，起到桥梁作用。
最后，董老师向清塘幼儿园推荐了姑苏区智力残疾儿童基本康复服务定点机构及江苏省儿童康复研究中心编撰的孤独症儿童康复科普书，多渠道提供支持。此次巡回指导为清塘幼儿园的融合教育发展带来了新的思考和启发。在今后的工作中，姑苏区特殊教育指导中心将融爱于心，合力于行，充分发挥融合教育指导力量，落实好融合教育巡回指导工作，在融合教育道路上不断追求进步！
（苏州市姑苏区特殊教育学校 董琦珏）
