精准评估 科学安置
随着特殊教育改革的不断深入，教育的针对性、有效性问题越来越受到关注。其中特殊学生的教育诊断、评估、安置以及个别化教育计划的制定与实施是特殊教育过程的关键性环节。
姑苏特校不仅仅是一所对校内特殊学生进行教育的教学实体，同时也是担负着推进一个区域特殊教育发展使命的实体。为进一步规范区特殊教育指导中心以及学校教育教学管理，科学做好特殊学生教育安置工作，提高指导中心及学校教育教学服务质量，学校近日开展了关于特殊教育教学流程中的教育评估的相关培训。
此次培训主要从评估的类型、教育评估的内容与范围以及培智学校学生教育评估、安置方案三个方面，简洁明了地阐述了特殊教育环节中教育评估和安置的重要性，明确了科学、规范的教育评估是实施有效教育的前提。因此，掌握教育评估基本知识和简便易行的操作流程应该是特殊教育学校教师的必备专业能力。
在新学期的工作中，我们将通过利用科学、有针对性的评估方法以及指导中心、学校现有的现代化评估工具，结合课程标准，对每一个学生进行教育评估。帮助教师清晰地了解每一个学生的障碍类别、障碍程度、障碍特点、社会化发展水平、教育发展可能性预测，再根据教育评估的综合分析，有针对性地为每一个特殊学生制订一份教育训练方案，然后在家校中同步实施，以进一步提高特殊教育的有效性。
(苏州市姑苏区特殊教育学校 教导处)
