记姑苏区优秀德育工作者朱悦昕同志
2004年夏末走进姑苏特校（原金阊培智学校），开始了朱老师的执教生涯，转眼17年过去了。一路走来她始终踏踏实实奋斗在特殊教育工作岗位上，这些年来她各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，结合本校的丰富资源和学生的实际情况，使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
一、爱岗乐业，努力提升政治素养
为适应当下教育教学工作的要求，她时时处处以党的理论为指引，指导自己的工作，净化自己的灵魂，培养高尚的道德情操。朱老师2013年12月被批准成为一名预备党员，后经过一年的考察期于次年底光荣的成为一名共产党员，她以优秀党员为榜样，时刻牢记党员的使命，认真践行“艰苦奋斗”这一光荣的传统，她的努力得到大家的认可，于2016年度姑苏区“优秀党员”。
二、钻研教学，努力提高业务水平
从投身特教行列的那一刻她就深刻知道肩负着为智障儿童生存和发展不懈努力的使命。积极参加各级各类特殊教育专业培训，还利用课余时间通过网络和各类关于智障教育的书报杂志开拓视野和思维，丰富自己的教育思想。2016-2017两年中先后做了省级讲座二次、市级讲座一次、省级公开课二节、市级公开课一节，2017年至2020年撰写的多篇论文发表在刊物上，还被评为“区优秀教育工作者”。朱老师工作至今主要担任生活数学、舞蹈训练等教学工作。她认真研读培智学校课程设置实验方案，虚心向学科带头人和业务骨干老师请教，研究具体的教学方法，制定切实可行的学科教学计划，努力让智障儿童通过教学在补偿缺陷同时能够发展特长。在积累经验、逐渐成熟的过程中，她的业务能力有了明显的提高，2019年获得姑苏区特教学校教学设计比赛二等奖；2020年获得区特教学校教学设计、演课比赛一等奖。2017年和2020年参加苏州市特殊教育教学技能基本功比赛获得二等奖。
三、务实管理，努力做好队部工作
朱老师在学校还分管德育工作并担任少先队大队辅导员一职，认真履行辅导员工作职责，积极参加特殊学校和普通小学的各项德育和队部活动，打开局限的思维，明确培智学校德育和少先队工作的目标和方向，把握好少先队工作定位。通过不断努力经苏州市少先队辅导员资格考核合格并获得辅导员资格证书。平日，她重视培养学生良好的道德品质、文明行为习惯、语言交际、社会适应和生活适应能力，努力创建校本少先队特色，挖掘社会资源，走出学校、走入社会，开展成功体验活动。朱老师先后获得“姑苏区优秀少先队辅导员”、区“学生心目中好老师”等称号，特教学校的智障学生也多次荣获“省市好少年”，“阳光少年”，“美德好少年”等荣誉称号。
四、不断追求，努力创造美好明天
朱老师相信智障孩子是缓慢爬行的蜗牛，只要爱心和耐心的呵护，他们和普通的孩子一样在努力、在前行。她的理想不是桃李满天下，而是想成为残障孩子人生旅途的领路人，只有在教育岗位上不懈努力，不断前进，才能在特教这片沃土上播撒希望，收获幸福。
