关爱特殊儿童生命健康“润心”行动
为进一步提高学校心育工作实效，提升教师心育能力，姑苏特校德育处组织全体教师召开“润心”行动工作专题会议，以“三早四会”为主题开展教师心理健康教育培训。
关爱特殊儿童生命健康“润心”行动工作会议
会议强调：一要加强家校沟通联系，营造积极乐观、轻松愉悦的开学氛围；二要关注学生身心健康，加强学生心理健康情况的摸排，指导家长做好陪伴和沟通，防止因教育方式不当而引发极端事件；三要切实落实“双减”要求，坚决杜绝过重的作业负担和学业压力；四要落实好全员导师制，导师要根据学生情况适时履职，每月完成一次谈心谈话。
“三早四会”心理健康教育专题培训
专兼职心理教师带领全体教师一起学习心理健康教育中的“三早四会”。“三早四会”是有效开展心理健康工作的核心策略，旨在通过早期预防及时干预和系统支持，保障学生的心理健康发展。教师在日常教学过程中对学生的心理问题要做到早发现、早干预、早处置；在发现学生出现心理问题时要做到会观察、会评估、会谈话、会支持；通过深入开展家校协作、医教结合等工作，推动心育工作从有效化向特色化方向迈进。
近年来，我校通过定期开展教师心理培训，组织教师学习心理健康教育知识，更新了教师的心育理念，提升了教师的心育能力，为营造积极良好的校园环境、包容有爱的班级氛围、帮助特殊学生健康快乐地成长提供了有力的保障和支持。
（苏州市姑苏区特殊教育学校 陈韵）
