共享“心”经验，“慧”做班主任
——姑苏特校班主任校本培训
潜心德育，次第花开，
春风化雨，行为规范，
教育，是一场温暖的修行，
班主任则是这场修行的引路人。
学而不止汲滋养，行而不辍向未来。为进一步加强学校德育管理，强化班主任队伍建设，提升班主任老师的专业素养，促进学校德育工作平稳、有序、高效发展，近日学校德育处召开了全体班主任培训工作会。
智慧碰撞，共促成长
德育处副主任王霁就班主任手册优秀案例进行分享，她指出一个优秀的班主任，不仅要有深厚的教育理论知识，还需要有出色的组织和管理能力。而在所有的工作中，完善班主任的常规工作，尤其是那些看似微不足道的细节，往往能够决定工作的成败，她鼓励班主任们能够借此机会，深入学习交流，汲取经验智慧，不断提升专业素养。
凝心聚力，共谋发展
大队辅导员朱悦昕就学校“最美班级”环境创设评比活动做了总结。她细致讲解了“氛围营造，环境育人”的班级文化建设理念，通过创设积极、健康、有益的班级环境隐形文化，凸显孩子们的主体地位，生动地再现“五色德育课程”及师生之间近距离的“对话”。
随后，朱老师对学校《教师教育常规》进行了图解说明，旨在进一步强化教师育人的责任意识，规范落实养成教育要求。
此外，集体晨会中，少先队大队辅导员带领全体师生重温学校《学生六项评比细则》，鼓励教师用爱与智慧引导学生，创建温暖向上的班集体。
此次培训会，为班主任提供了一个宝贵的学习与交流平台，希望班主任们以此次培训为契机，不断提升自身的综合素质和专业能力，以更加饱满的热情和更加科学的方法投入到班级管理工作中。
采他山之石以攻玉
纳百家之长以厚己
班主任工作，既是一份责任
也是一份情怀。
让我们同成长、共进步
为孩子们的明天撑起一片蓝天！
（苏州市姑苏区特殊教育学校 张帆）
