携手共育 静待花开
——苏州市姑苏区特殊教育学校2024级新生家长会
教育是一场美丽的遇见，不光见证孩子的成长，也寄托了家长的期望。教育是一场美好的双向奔赴，每一次相约，都给予孩子成长的力量！
2024级新生入校学习已有两个月，近期，姑苏区特殊教育学校召开了2024级新生家长会，旨在增进家校沟通，加强携手共育，促进学生健康快乐成长。
携手护航 守望成长
首先，朱莉副校长围绕主题《携手护航 守望成长》，从学校的办学理念、校园建设、教师团队等方面进行了细致介绍，帮助家长全方位了解学校概况。朱校长也表达了对于家长“舍得放手”的期许，鼓励家长适度放手，给予孩子更多自主探索与实践的机会，重视培养孩子的社会交往能力、团结合作精神以及解决问题的能力，从而推动孩子全面健康的发展。
徐春凤主任对学校的课程设置进行了详细解读，介绍了学校根据特殊教育学生的特点和需求，精心设计的课程内容，旨在培养学生的综合能力。同时，也向家长们展示了学校在教学方法和评估体系上的创新与实践，以确保每位学生都能在适合自己的节奏和方式中学习和进步。
精准评估 科学育人
各班任课老师以视频、照片等形式，向家长介绍了新生在校的一日常规、作息安排以及课堂表现等情况。通过介绍，家长们非常赞同学校 “一日生活皆课程”的理念，并对孩子在校的学习生活都有了全方位的了解。家长们也分别交流了孩子入校两个月来的点滴进步，以及对孩子未来发展的期望。
教育评估是实施个别化教育的基础。开学后，任课老师对新生进行了全面教育评估，精准了解每位学生发展状况。本次家长会上，学校向家长反馈了教育评估情况，分析了学生优弱势和教育需求。在学校、家长、班主任以及任课教师的共同商榷下，达成家校共育共识。
相遇共育 静待花开
相遇，绘就了故事的温馨开篇；成长，则是这动人篇章的绵延续章。班级家长会上，班主任与家长进行心与心的交流，为学校、老师和家长架起了一座沟通的桥梁，也让家长对学校的教育理念有了更深入的了解。家长纷纷表示会将孩子在家庭生活的各个环节都赋予教育意义，同心协力，共同帮助孩子在生活中获得最直接的生活经验。
每一个孩子都很特别，每一个孩子都很重要。我们相信教育的可能，我们相信成长的力量。此次新生家长会的圆满举行，不仅架起了校家共育的桥梁，更融入了家庭教育指导，为孩子的教育旅程铺设了一条更加全面、温暖的道路。让我们携手并进，在这段温馨而充满挑战的旅程中，共同见证孩子的成长与蜕变，同心协力，静待花开！
（苏州市姑苏区特殊教育学校 徐春凤、朱莉）
